Tallers de plàstica

En la nostra escola les sessions de plàstica les treballem en forma de taller. Cada cicle fa uns tallers diferents i es barregen xiquets de les quatre classes de cada cicle.
En el nostre cicle tenim 8 tallers que són:

Taller de papiroflèxia amb Cristina.

Taller de publicitat en anglés amb Josep.

Taller d'instrumentació amb Mari Carmen

Taller de marqueteria amb Manolo.

Taller d'escacs amb Carles.

Taller de dibuix amb retoladors amb Lola.

Taller de paper amb Fabián.

Taller d'arts plastiques en francès amb Seri.
Aquest curs farem cadascú de nosaltres quatre tallers i el curs vinent farem els altres quatre.

Aquest dijous hem acabat el primer taller. L'hem fet al llarg de quatre setmanes, ens ho hem passat molt bé, hem après molt a l'hora que ens divertíem i ens relacionàvem amb els companys d'altres cursos.

En l'assemblea de classe hem comentat que ens agradaria molt explicar en el blog els tallers que hem fet. Poc a poc anirem explicant-los. Dels tallers de marquetería i francés tenim fotos, dels altres si no en tenim les farem i les posarem quan fem el segon talller.

Comunitats autònomes

Ja tenim el llibre de les comunitats. Esperem que us agrade!!

Projecte Les Plantes

Avui hem acabat les exposicions orals i anem a començar el projecte sobre les plantes. Hem estat apuntant a la pissarra què sabem de les plantes: que són éssers vius, que fan la fotosíntesi, que poden ser de secà o de regadiu,... Ara, en casa, hem d'anotar a la llibreta què volem saber per poder fer l'índex.

Primer consell ambiental d'aquest curs

El passat divendres dia 21/10/11 va tindre lloc el primer consell ambiental d'aquest curs.
La nostra escola participa en un projecte de millora ambiental des de fa uns anys. Per tal de gestionar totes les activitats de millora del medi ambient i de la convivència en el centre es va crear el Consell Ambiental i de delegats que està format per delegats de totes les classes de primària, mestres i pares i mares. En aquestes reunions tractem temes que abans hem comentat en les assemblees de classe.
Els nostres representants en aquesta primera reunió van ser Eduardo i Laura García de 5èA i María Carrasco i Álvaro de 5èB. Aquests van escoltar les propostes de tots els cursos, van transmetre les nostres propostes i van prendre nota de totes les conclusions  per desprès explicar-ho a classe.

Pensem que és una activitat molt interessant perquè hem aconseguit moltes millores per a la nostra escola i per tant per a nosaltres. Si voleu vore el vídeo es troba a la web de l'escola en l'apartat de consell ambiental, però nosaltres també tenim un enllaç. Per vore'l podeu fer clic ACI

Dos contes per treballar les emocions

Aquest curs anem a treballar les emocions. Les hem treballades sempre però aquest any pensem fer-lo d'una manera més formal. Pensem que educar els xiquets no és ensenyar-los només coneixements i que si volem educar-los en la seua totalitat perquè siguen responsables, amb autoestima, autònoms,... hem d'ensenyar-los a conèixer i compendre les seues emocions.

A més a més per nosaltres és molt important el treball cooperatiu. Ens agradaria que escoltareu aquest conte per vore què important és el treball en equip i el respecte a les diferències pròpies de cada membre d'un grup. Esperem que us agrade.

Ja sabeu que en la barra del blog teniu l'enllaç a Una mà de contes on podreu vore i escoltar contes meravellosos que es van ilustrant alhora que els conten. Podeu passar una estona molt especial escoltant tota mena de contes però per treballar una emoció negativa com es l'egoisme us deixem aquest conte que segurament us agradarà i us farà pensar què bonic és tot quan ho compartim amb els demés. Feu doble clic sobre el nom del conte:

• El gegant egoista

Com treballem amb els portàtils

 Avui hem continuat treballant la webquest de les comunitats. Hem estat  investigant sobre la comunitat autònoma que ens ha pertocat. Ja tenim quasi tota la informació i demà ja podrem començar a passar-la al full DINA4 per poder fer després l'exposició oral.

Ens agrada molt treballar amb els portàtils perquè ens resulta fàcil trobar la informació en les pàgines de la webquest.

Treballem en grups de tres formats per alumnes de les dues classes.

                                                    També traballem en parella. Hem conseguit que tinguen conexió a Internet 17 ordinadors, en tenim un per grup.

 La informació la copiem tots els membres del grup a la llibreta. Després quan ho passem al full ens repartirem el treball

 

Pensem que es important que només entren en les pàgines de recursos de la webquest  per evitar que entren en llocs que no ens interessen.

Alguns grups ja hem acabat i ho estem passant al full. Es valorarà també la part plàstica, la bona lletra, les imatges...

La meua vida en verbs

Fa uns dies vam llegir en un blog (sentim molt no recordar el nom) que havien fet una activitat on escribien la seua vida en verbs per treballar el passat, el present i el futur. Allí es feia en el segon cicle i nosaltres ho hem adaptat pensant que era interessant treballar les normes ortogràfiques ( terminació -ava, diftong -ia sense titlla i la titlla en -ré). Ací hem fet un llistat d'alguns dels verbs:

ABANS  (passat)

Plorava, gatejava,  menjava, jugava, aprenia, dibuixava, llegia, volia, dormia, reia, somniava, pintava, retallava, escrivia, parlava, cridava, cantava, amagava, entrava, imaginava, escoltava, sumava, restava...

ARA (present)
Estudie, aprenc, desdejune, tinc, vaig, jugue, salte, dibuixe, toque, escric, mire, camine, escolte, parle, vestisc, llig, pinte, faig, investigue, compartisc, coopere, balle, arxive, navegue,sume, reste, multiplique, dividisc...

DESPRÉS (futur)
Compraré, pagaré, treballaré, dinaré, compartiré, curaré, viatjaré, festejaré, oblidaré, parlaré, adoptaré, practicaré, conduiré, muntaré, escriuré, estudiaré, gitaré, caminaré, viuré.


Aquest llistat està encara en construcció, esperem que el completeu amb més verbs! 

Poema de tardor

Esperem que us agrade aquest poema.

Les comunitats autònomes

En classe de coneixement hem començat a fer la webquest de les comunitats autònomes. Ja sabeu que heu de fer dos treballs diferents: un individual (fer el dossier, pintar els mapes, fer la tapa, memoritzar les províncies,...) i un altre en parelles o grups de tres per a investigar sobre una comunitat autònoma. Demà començareu el treball i haureu de passar-lo a un full per fer l'exposició oral i el mural.

En l'agenda ja us hem posat que el proper dilluns 18-11-2013 farem el control de les comunitats autònomes i les províncies d'Espanya.

Al final de la setmana podrem començar les exposicions orals. 

Webquest Comunitats autònomes

Ja tenim preparada la webquest sobre les comunitats autònomes.
En aquest Projecte fareu un doble treball.
Per una banda, heu de fer un dossier a nivell INDIVIDUAL que reculla les qüestions que us plantegem sobre Espanya.
Després, fareu un treball per parelles o grups de 3, i elaborareu el dossier que us plantegem per a una Comunitat Autònoma.
Per poder començar el treball cal que feu doble clic damunt l'enllaç. Recordeu que també podeu entrar-hi des del costat del blog, dins l'apartat "les nostres webquest".
A treballar!!

          Webquest comunitats autònomes

Què anem a fer ara en C.Medi

Ja hem acabat el Projecte, el dimarts 5 tenim el control i ja hem de començar un nou treball de recerca.

D'una banda anem a estudiar les comunitats autònomes i per fer-ho en lloc de donar-vos un dossier anem a fer la primera webquest amb vosaltres.
Suposem que us fareu la pregunta de què és això de la webquest? No us preocupeu, és un projecte fet en internet, amb uns apartats on tindreu tota la informació del treball a realitzar, del tipus d'agrupament, de com us anem a avaluar... Tranquils, la llegirem entre tots a la pissarra digital i us ho explicarem tot, fins i tot podreu jugar a completar mapes...

D'una altra banda ja hem decidit el proper projecte: LES PLANTES. Prepararem també una webquest, però recordeu que podeu trobar llibres de consulta per completar el  treball d'investigació a la biblioteca de l'escola. Ja sabeu que Internet no és l'única font d'informació, encara que nosaltres us dirigirem cap a unes pàgines adequades a la vostra edat.

Ànim! Tenim molt de treball a fer!

Les classes de valencià

Aquest curs no portem llibre de valencià. Anem a fer un treball molt interessant perquè anem a fer el nostre llibre basat en els nostres interessos. Tal vegada us siga difícil explicar a casa què estem fent en les classes de valencià.

D'una banda hem començat definint què és llenguatge, llengua, comunicació...

Ara estem treballant amb textos informatius científics que ens ajudaran també en els projectes de coneixement del medi. Hem estat fent resums, destriant la informació principal de la secundària, hem ordenat textos, els hem posat títol,...per finalitzar deduirem les característiques principals d'aquest tipus de textos i n'escriurem un. Però això no vol dir que no treballen la morfosintaxi i l'ortografia. Hem començat a definir el nom i els tipus de noms (comuns/propis, concrets/abstractes, individuals/col·lectius i comptables/no comptables) Us hem de felicitar perquè amb les vostres propostes, les definicions han quedat realment correctes. En ortografia hem treballat els quaderns.

En quant a la lectura tan important per a nosaltres, anem a llegir dues novel·les a classe:

• Les puces vampires de Pep Castellano a 5è B.
• Les orelles del rei de Vicent Marçà a 5è A

Anem a fer hipòtesi sobre el tema de les novel·les, estudiarem la portada i la contraportada, comentarem la biografia dels dos autors i començarem la lectura a classe. Esperem que us agraden!

El nostre llibre de la Terra 2011

Ací us deixem un exemple del projecte que hem fet a classe. Aquest primer projecte l'heu passat vosaltres a l'ordinador a casa i li heu afegit imatges. Una companya ens ha deixat el seu dossier per poder publicar-lo. Pensem que ha quedat molt bonic! Enhorabona pel vostre treball!!

Projecte la Terra

Publish at Calaméo or browse others.